La place du contrôle continu devient toujours plus importante dans la note finale du baccalauréat. Pour mieux comprendre les enjeux de ce contrôle continu, le Collège Sévigné a produit un projet global d'évaluation. Il permettra aux élèves de mieux comprendre les types de devoirs qui lui seront demandés, à quoi servent les évaluations diagnostiques, formatives, sommatives. Des sessions de rattrapage sont prévues et des évaluations ponctuelles de remplacement lorsque les élèves n'ont pu assister à un devoir sur table, ainsi que des épreuves de seconde chance.
