Le nouveau baccalauréat : mode d’emploi

Une nouvelle organisation des enseignements

Il n'y a plus de séries en voie générale mais des parcours choisis par chaque lycéen en fonction de ses goûts et de ses ambitions.

Les enseignements sont constitués :

• D’un large socle de culture commune, humaniste et scientifique ;
• Des disciplines de spécialités choisies par l'élève et s'accentuant entre la première et la terminale (trois disciplines en classe de première puis deux en terminale parmi les trois suivies en première). Ces disciplines bénéficient d'horaires significatifs permettant de proposer des programmes ambitieux et de donner du temps aux élèves pour les apprentissages ;
• D’enseignements facultatifs qui permettront à l'élève de compléter son parcours.

Le lycée offre des enseignements nouveaux, comme les sciences numériques et technologie (1h30) pour tous les élèves de seconde, un enseignement scientifique (2h) pour tous les élèves de première et de terminale générale, et pour ceux qui le souhaitent, une nouvelle spécialité : numérique et sciences informatiques.

ENSEIGNEMENTS COMMUNS

• Français (en 1^ère) (horaires MEN : 4h)
• Philosophie (en Terminale) (horaires MEN : 4h)
• Histoire – Géographie et Enseignement moral et civique (horaires MEN : 3h30)
• Langues vivantes A et B (horaires MEN : 4h30  en 1ère  - 4h en Terminale)
• Enseignement scientifique (horaires MEN : 2h)
• Education Physique et Sportive (horaires MEN : 2h)

ENSEIGNEMENTS DE SPECIALITES (3 spécialités au choix en 1^ère – 2 spécialités en Terminale)                 

(Horaires MEN : 4h par spécialité en 1ère - 6h par spécialité en Terminale)                                                                       

• Histoire, Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
• Humanités, Littérature et Philosophie
• Mathématiques
• Numérique et Sciences Informatiques
• Physique – Chimie
• Sciences et Vie de la Terre
• Sciences Economiques et Sociales

 Programmes des spécialités : ICI

D’autres spécialités existent mais ne sont pas proposées à Sévigné :

• Les spécialités Arts (Arts du cirque, Arts plastiques, Cinéma-audiovisuel, Danse, Histoire des arts, Musique, Théâtre)
• Biologie, Ecologie (dans les lycées d’enseignement général et technologique agricole)
• Langues, littératures et cultures étrangères
• Littérature, Langues et Cultures de l'Antiquité
• Sciences de l’ingénieur

ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS à Sévigné 

Les élèves peuvent choisir, à Sévigné, jusqu'à 2 options facultatives.  (Horaires MEN : 3h par option)

 Dès la 1^ère, il est possible de suivre 2 options (sous réserve de compatibilité avec les emplois du temps) :

• Langue vivante C (Arabe)
• Histoire des Arts (Culture et pratique artistique)
• Cinéma et Audiovisuel
• Langues et Cultures de l’Antiquité : latin
• Langues et Cultures de l'Antiquité : grec
• Section européenne

En Terminale uniquement (une option possible parmi les trois proposées) :

• Mathématiques expertes (cette option est réservée aux élèves qui poursuivent la Spécialité Mathématiques en Terminale).
• Mathématiques complémentaires (cette option est réservée aux élèves qui arrêtent la Spécialité Mathématiques en fin de 1ère).
• Droits et Grands enjeux du Monde contemporain.

Evaluations : épreuves finales et contrôle continu (session 2023)

Les cinq épreuves finales représentent 60% de la note finale (40,5% pour le BFI, qui comprend aussi des épreuves spécifiques 40,5%).

Chaque lycéen présente une épreuve anticipée écrite et orale de français en fin de première.

En classe de terminale, il présente quatre épreuves finales :

• Deux épreuves écrites sur les enseignements de spécialité choisis par le candidat ;
• Une épreuve écrite de philosophie ;
• Un oral d'une durée de 20 minutes. L'épreuve du « Grand oral » a été conçue pour permettre au candidat de montrer sa capacité à prendre la parole en public de façon claire et convaincante. Elle lui permettra aussi d'utiliser les connaissances liées à ses spécialités pour démontrer ses capacités argumentatives et la maturité de son projet de poursuite d'études, voire professionnel.

Le contrôle continu représente 40% de la note finale (19% seulement pour le BFI).

Il intègre les moyennes des bulletins scolaires de première et de terminale pour l’ensemble des disciplines du tronc commun (histoire-géographie, enseignement scientifique, LVA, LVB, enseignement moral et civique) et la moyenne des bulletins scolaires de l'année de première pour l’enseignement de spécialité non poursuivi en terminale.

Le contrôle continu a pour objectif de valoriser le travail régulier des élèves, leur engagement et de limiter le nombre d'épreuves à la fin de l'année de terminale. Il permet aussi de mieux mesurer dans la durée, les progrès et le sérieux du candidat.

En EPS, les élèves sont évalués, pendant l'année de terminale, sur trois épreuves reposant sur trois activités physiques et sportives. La note finale obtenue par le candidat est la moyenne de ces trois épreuves. 

Les options facultatives

Une option suivie en première et en terminale vaudra coefficient 4. Une option suivie uniquement en terminale, coefficient 2. Les élèves pourront présenter jusqu’à 4 options au bac, dont maximum 3 de coefficient 4, pour ne pas dépasser un total de coefficients de 14. Ce coefficient sera pris en compte : il faudra l’ajouter au total de coefficient du bac (de 100) en même temps que les notes. Par exemple, le bac d’un candidat qui aurait suivi une LV3 pendant 2 ans (coefficient 4), et les maths complémentaires en terminale (coefficient 2), sera noté sur un total de 106 coefficients au lieu de 100.

Le projet d’évaluation du Collège Sévigné vise à assurer l’égalité de traitement des élèves et à clarifier les modalités d’évaluation dans les différents champs disciplinaires.

COEFFICIENTS : 

Sources : EDUSCOL